基于问题的学习对学生学习方法的影响
第九届中国英语教学国际研讨会
树艺 陈  上海外国语大学
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立足生活 聚焦文化 ——基于主题活动下的小学英语居家课程设计
第九届中国英语教学国际研讨会
楠 秦  四川师范大学附属上东学校
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Task and Language Production: A Study of Task Characteristics and Task Conditions on Spoken Language Production in English Literature Course
第九届中国英语教学国际研讨会
曦 陈  哈尔滨工业大学（深圳）
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Design, Develop and Evaluate Task Based Language Teaching (TBLT) Module for English Majors: A Case Study
第九届中国英语教学国际研讨会
静 赵  贵州师范学院
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TED演讲在英语听力自主学习中的教学设计与应用—支架理论视角
第九届中国英语教学国际研讨会
杨 晓蕾  北京工业大学
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College English Language Teaching Reform and EFL Lecturers’ Reflection on Teaching: A Case Study in China
第九届中国英语教学国际研讨会
志永 孙  南阳师范学院
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疫情背景下对合作办学混合式双语教学的优化
第九届中国英语教学国际研讨会
萍 于  中国海洋大学
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民族地区学生对英语作为教学语言的支持度
第九届中国英语教学国际研讨会
赫 姜  西交利物浦大学
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Understanding teacher learning in the critical thinking-oriented reform: A case study of two experienced university teachers
第九届中国英语教学国际研讨会
宇恒 何  北京外国语大学中国外语与教育研究中心
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高校双语/EMI课程教师所面临的挑战及职业发展研究
第九届中国英语教学国际研讨会
喜刚 杨  南京林业大学
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