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疫情背景下对合作办学混合式双语教学的优化
编号：206
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更新：2020-08-14 08:29:10 浏览：274次
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摘要
本文对新冠疫情背景下高等教育中外合作办学混合式双语教学的优化问题加以分析讨论。“高校合作办学混合式双语教学”的优化创新，应着眼于优化教学目标、教学内容、教学方法，并灵活运用线上线下混合式双语教学方式，充分利用互联网、大数据时代的共享教育，依托智慧树平台尤其是翻转课堂等功能，并结合线下的课程实践在一定程度上解决学生过分依赖手机，在学校学习偏重理论而实践能力不足，以致不能适应社会对高端复合型人才需求的难题，进一步提高他们的学习能力、理解和反思能力、动手能力、创新能力，拓宽学生的国际视野。
关键词
合作办学 疫情 混合式双语教学
报告人
于 萍
双语教学教研组长 中国海洋大学稿件作者
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重要日期
-
会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
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09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
-
10月08日 2020
摘要录用通知日期
-
10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
-
10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
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