基于语言研究新视域浅析乔氏理论的三大挑战
第九届中国英语教学国际研讨会
妍婷 孙  南开大学；萌 张  南开大学
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“老人与孩子”文本结构的借鉴和创新 ——《老人与海》与郭雪波的作品之比较
第九届中国英语教学国际研讨会
薇 李  内蒙古科技大学
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“What I killed for, I am!”: Social Stereotypes and Black Identity in Richard Wright's Native Son
第九届中国英语教学国际研讨会
淑媛 张  肇庆学院
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中国高校中、外籍语言教师教学能力对比研究——以兰州大学为例
第九届中国英语教学国际研讨会
磬 何  兰州大学
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I am not an English teacher any more.
第九届中国英语教学国际研讨会
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教育辅导机构英语教师的专业身份认同危机及应对研究 ——以上海某教育机构为例
第九届中国英语教学国际研讨会
越 滕  上海外国语大学；亚南 宋  上海外国语大学
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An investigation of the process of change in a TESOL teacher’s methodology
第九届中国英语教学国际研讨会
以 张  遵义师范学院
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High School EFL Teachers' Agency in Student Evaluations of Teaching: Perceptions and Practice
第九届中国英语教学国际研讨会
璐 曹  广东外语外贸大学英语教育学院研究生
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乡镇中学英语教师专业发展现状及对策
第九届中国英语教学国际研讨会
山珍 王  湖北文理学院
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ESP教师课程领导力：内涵与发展路径
第九届中国英语教学国际研讨会
王 卓君  北京体育大学国际体育组织学院（外国语学院）
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