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基于语言研究新视域浅析乔氏理论的三大挑战
编号：253
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更新：2020-08-14 10:28:00 浏览：386次
摘要
美国著名语言家兼哲学家诺姆·乔姆斯基提出的诸多理论，如转换生成语法、语言习得装置、内化语言等，在语言学、心理学、哲学和逻辑领域均倍受关注，并对二语习得研究颇具影响。然而近年神经语言学的兴起以及语言演化论等新视角正逐渐向乔姆斯基的普遍语法理论和语言内在固有论点发起挑战。本文将围绕乔姆斯基理论面临的三大挑战，即认知语言学派、语言演化论和神经语言学，结合语言习得具体案例，探讨语言研究新视野中乔姆斯基理论的起源、发展、贡献和完善以及其理论在二语习得中的作用。本文亦将探讨理性客观看待乔姆斯基理论的重要性。
关键词
诺姆·乔姆斯基；二语习得；语言习得装置；内化语言；神经语言学；语言演化
报告人
孙 妍婷
南开大学 张 萌
南开大学稿件作者
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重要日期
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会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
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09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
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10月08日 2020
摘要录用通知日期
-
10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
-
10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
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