“思辨导向的外语读写课堂教学路径探究”

第九届中国英语教学国际研讨会

a Comparison of Traditional and Production-oriented Approach in Improving Learners’ Comprehension and Production Ability and Language Accuracy

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Reading engagement and its effects on English reading achievement: a comparison study among the junior and senior secondary students

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人工智能背景下高职商务英语专业的转型研究

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A Case Study of CSE-based Upper-intermediate English Curricular Development at a New STEM University

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新闻播报的音高下倾双层级模式实验分析

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阅读理解考试与中国英语能力等级量表的对接效度研究 ---以校本英语水平考试为例 The Validation of Aligning Reading Comprehension with China’s Standards of English Language Ability (CSE): A Case Study on School-based English Proficiency Test

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跨学科阅读教学探究 ——以牛津深圳版八上Unit 2 Numbers为例

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大学英语教师文化导入能力研究：课堂实践及面临的困难

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汉语“P+NP”同位结构的立场主观性研究

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