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大学英语教师文化导入能力研究：课堂实践及面临的困难
编号：136
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更新：2020-08-10 13:54:59 浏览：222次
口头报告
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摘要
跨文化交际能力能力不仅包括对目标语文化的学习和融入，还包括对本族语文化的 深刻理解和表达。关于中国文化导入的重要性和方法，学者们已经开展了很多理论 和实证探讨，但对于教师在课堂中的实际教学表现和效果，相关的研究却很有限。 此项质性研究的开展就是为了推动这方面的工作，通过观察几位大学英语教师在课 堂中的表现，来检验他们的实际中国文化导入能力；结合对老师观点和教学理念的 采访和追访，调查他们面对的困难和障碍，以及造成这些困难和障碍的深层原因。 通过这项研究，希望为英语教师的培养和培训提供一些实证性的经验和建议。
关键词
中国文化,大学英语,外语教学
报告人
懿琛 李
副院长 兰州财经大学稿件作者
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重要日期
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会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
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09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
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10月08日 2020
摘要录用通知日期
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10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
-
10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
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