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591
A Study on Learner Satisfaction in Blended Learning: Taking Introduction to English Linguistics as an Example摘要录用

革非 董*, 丽婷 郑*

语言学课程教学 > 语言学课程教学

588
587
Upgrading International Discourse Right of China by Innovating English and Translation Pedagogy摘要录用

飞茹 曾*, 国智 蔡

翻译教学 > 翻译教学

587
新《国标》下的英语专业课程过程性评价改革——以内蒙古科技大学为例摘要录用

丁 燕*, 李 薇

《国标》与英语类专业教学改革 > 《国标》与英语类专业教学改革

586
教师测评素养文献综述摘要录用

张 甜*

核心素养 > 核心素养

585
新手英语教师发展中的学生学习兴趣培养探究摘要录用

徐 泉*

外语教师发展 > 外语教师发展

584
A Study of Localization of Task-Based Language Teaching in China摘要录用

春燕 刘*, 郭 蕊

Task-based Language Teaching > Task-based Language Teaching

583
582
教育辅导机构英语教师的专业身份认同危机及应对研究 ——以上海某教育机构为例摘要录用

滕 越*, 亚南 宋

外语教师发展 > 外语教师发展

580
An investigation of the process of change in a TESOL teacher’s methodology摘要录用

张 以*

外语教师发展 > 外语教师发展

578
艺术类本科生英语自主学习能力调查研究摘要录用

雪梅 赵*, 之芳 肖

学习策略与自主学习 > 学习策略与自主学习

577
University EFL Teachers' Beliefs about Critical Thinking Teaching and Their Practices: A Case Study摘要录用

惠莲 朱*

思辨英语教学 > 思辨英语教学

重要日期
  • 会议日期

    10月16日

    2020

    10月18日

    2020

  • 09月05日 2020

    报告提交截止日期

  • 10月08日 2020

    摘要截稿日期

  • 10月08日 2020

    摘要录用通知日期

  • 10月14日 2020

    初稿截稿日期

  • 10月14日 2020

    初稿录用通知日期

  • 10月18日 2020

    注册截止日期

主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
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