西部边疆地区“课程思政”理念在大学英语教学中的融入式探究

第九届中国英语教学国际研讨会

Project-based teaching in business English translation course

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复杂权势关系下的话语实践：以电影《绿皮书》为例

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国际化网络协作学习中的教师赋权增能质性研究

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理工院校英语类专业教师英美文学教学信念与实践：一项质性研究

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当代小说文本中动词体的言者主观性 ——以《生死疲劳》为例

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英语句首漂移副词在叙事文本中的篇章功能 ——以Treasure Island文本为例

第九届中国英语教学国际研讨会

A Comparative Study of Mobile-Assisted and Paper-Based EFL/ESL Reading

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Mediating Factors in the Process of Chinese Students Integrating Teacher Feedback into Revision Practice in UK Higher Education

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A Narrative Inquiry into a primary school Female EFL Teacher's Identity

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