A Study on Learner Satisfaction in Blended Learning: Taking Introduction to English Linguistics as an Example
第九届中国英语教学国际研讨会
董 革非 东北大学；丽婷 郑 东北大学
暂无会场信息
仅限参会人 口头报告
An Eye-tracking Study on Cognitive Load in E-C Sight Translation of Metaphor
第九届中国英语教学国际研讨会
立欣 李 东北师范大学
暂无会场信息
仅限参会人 口头报告
A Study of Localization of Task-Based Language Teaching in China
第九届中国英语教学国际研讨会
春燕 刘 江西师范大学外国语学院
暂无会场信息
仅限参会人 口头报告
Using productive vocabulary knowledge and lexical diversity measures to predict different IELTS writing task scores
第九届中国英语教学国际研讨会
Li Yajie Hiroshima University；Clenton Jon Hiroshima University；Fraser Simon Hiroshima University
暂无会场信息
仅限参会人 口头报告
基于G-DINA模型的英语专业八级阅读认知诊断研究（G-DINA Model-based Research on Reading Cognitive Diagnosis of TEM-8）
第九届中国英语教学国际研讨会
泊 胡 大连外国语大学
暂无会场信息
仅限参会人 口头报告
