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Strategy Use in Answering Local-level Reading Comprehension Questions in Multiple-choice Format: A Multi-Sample SEM Approach
第九届中国英语教学国际研讨会
淑婷 张
浙江大学
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口头报告
Classroom activities, classroom anxiety and teacher roles: three variables revealing class reality
第九届中国英语教学国际研讨会
蔷 黄
广东外语外贸大学
暂无会场信息
仅限参会人
口头报告
Reconceptualization: A Synthesized Framework of Questioning-based Reading Comprehension Strategy
第九届中国英语教学国际研讨会
潇峰 周
广东外语外贸大学英语教育学院
暂无会场信息
仅限参会人
口头报告
与英语本族语者的文字和视频互动对EFL学习者听力的影响
第九届中国英语教学国际研讨会
晓津 许
天津师范大学外国语学院
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仅限参会人
口头报告
The Effects of Implicit and Explicit Corrective Feedback on the Acquisition of Definite Article by Chinese University Students: A Classroom-based Study
第九届中国英语教学国际研讨会
蕾 张
北京工业大学
暂无会场信息
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口头报告
近十年国内语料库商务英语翻译研究综述 --基于CiteSpace可视化知识图谱的分析
第九届中国英语教学国际研讨会
思佳 张
西安外国语大学
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口头报告
批评话语分析新视角解读美国主流媒体视野中的“中美贸易争端”---基于趋近化理论
第九届中国英语教学国际研讨会
思佳 张
西安外国语大学
暂无会场信息
仅限参会人
口头报告
大学生英语学习焦虑、学习倦怠和自我效能感关系研究
第九届中国英语教学国际研讨会
震 王
北京外国语大学
暂无会场信息
仅限参会人
口头报告
跨文化交际教师学科知识的建构 – 一项质性研究
第九届中国英语教学国际研讨会
赵 富霞
上海外国语大学/淮阴师范学院
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仅限参会人
口头报告
On Rhetorical Strategies in English Speeches
第九届中国英语教学国际研讨会
紫妍 陈
江西师范大学
暂无会场信息
仅限参会人
口头报告
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