科学的教育评价是全面提高教育质量，大力推进素质教育，促进学生全面而有个性发展的重要手段。《教育规划纲要》明确要“改进教育教学评价，根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准”。近期，教育部在落实全国“两会”精神，研究部署深化职能转变工作时也明确提出，要全面深化教育综合改革，切实加强放权后的监管、评估与监测工作。要“完善教育质量评价标准体系，研究颁布具有中国特色、世界水平的质量评价标准和质量监测体系，把提高教育质量的理念转化为能监测、可衡量、有共识的政策和制度”。 为认真贯彻落实有关方面精神，深化基础教育评价制度改革，为中国教育学会单位会员、实验区和联盟学校提供相关专业引领和服务，我会定于2013年5月21-22日在大连市召开2013年度教育评价研讨会。