活动简介
日新月异的科技发展为学校提供了通过科技与教学之融合以提升课堂教学质量的途径。然而，教学提升的关键则重在教师的专业发展，及教育政策与学校行政的鼎力支持。再者，许多学者也纷纷指出教育部的政策以及学校的行政，对于促进教师教学发展和提供科技与教学之融合的环境具有主导性的力量，因此也成了提升教学不可忽略的环节。本子会议致力于促进教师专业发展与教育政策方面的相关研究，以期为计算机辅助教学提供新的视角与发展方向。
征稿信息
论文投稿主题包含，但不局限于 1.推动科技促进学习的教师专业发展的关键项目 2.推动科技促进学习的教师专业发展的有效方法 3.促进教师专业发展的创新科技 4.推动科技促进学习的政策规划 5.实践科技促进学习的政策措施 6.评价科技促进学习的政策分析
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重要日期
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会议日期
05月25日
2018
至05月29日
2018
-
05月29日 2018
注册截止日期
承办单位
华南师范大学教育信息技术学院
历届会议
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2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会子会议1：学习科学、计算机辅助合作学习、智慧教育 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会子会议C4: 科技于高等教育、成人学习与人力绩效 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会中小学教师论坛 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会子会议C8：科学，技术，工程与数学（STEM）和创客教育 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会子会议6：科技增强语言学习 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会博士生论坛 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会子会议3：游戏化学习与社会 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会子会议C9： 数字技术、创新与教育 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会子会议7：学习分析、评估与人工智能教育应用 -
2018年05月25日 中国
第22届全球华人电脑教育应用大会子会议2:：数字化教室、移动与泛在学习
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