社会认知框架在听力测试效度研究中的理论创新和应用前景探析
第九届中国英语教学国际研讨会
孙 桐  北京外国语大学/首都经济贸易大学
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Teacher researchers and leaders in an institutional research community of practice
第九届中国英语教学国际研讨会
Xiaoming Xun  University of Auckland
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A Comparative Study of Mobile-Assisted and Paper-Based EFL/ESL Reading
第九届中国英语教学国际研讨会
晓明 杨  浙江大学
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A Narrative Inquiry into a primary school Female EFL Teacher's Identity
第九届中国英语教学国际研讨会
李 秋娜  广东外语外贸大学
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‘互联网+’教学背景下商务英语教师和商务英语教学
第九届中国英语教学国际研讨会
梅 杨  西北农林科技大学
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A contrastive analysis of English academic and non-academic texts within the framework of transitivity theory
第九届中国英语教学国际研讨会
Wang Lianzhu  Xinxiang Medical University; Beijing Foreign Studies University
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