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典籍翻译教学中对“讲好中国故事”人才培养机制的建构研究
讲好中国故事;典籍翻译教学;人才培养;系统观点
摘要录用
魏泓 / 淮北师范大学
本研究响应国家“讲好中国故事”、“弘扬中国传统文化”的号召,提倡对“讲好中国典籍故事”的翻译人才培养机制进行建构,提出学生培养是根本、教材与课程建设是基本、专业师资队伍建设是根基的系统观点。本研究指出“讲好中国典籍故事”在典籍翻译教学中具有重要的导向与“航向”作用,建议把“讲好中国典籍故事”的理念渗透于对学生的培养、课程的建设、教材的编撰之中,时刻不忘“讲好中国故事”的使命。本研究力求为“讲好中国典籍故事”的翻译人才培养目标而献计献策。

 
重要日期
  • 会议日期

    10月15日

    2021

    10月17日

    2021

  • 09月10日 2021

    初稿截稿日期

  • 10月14日 2021

    注册截止日期

主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
兰州大学外国语学院
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