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高职英语“课程思政”实践路径研究
编号：229
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更新：2020-08-14 09:07:41 浏览：266次
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摘要
近年来逐渐兴起的“课程思政”理论，对我国高等教育带来巨大冲击和影响。结合目前高职英语课程教学的现状，分析职业英语教育向“课程思政”转向的紧迫性，并在此基础之上探索在“课程思政”视角下职业英语实施“课程思政”的有效路径，以期提高职业英语的教学质量，培养适应我国社会发展和国际交流需要的复合型人才。
关键词
职业英语；“课程思政”；紧迫性；实践路径
报告人
王 忠霞
教师 安徽中医药高等专科学校稿件作者
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重要日期
-
会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
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09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
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10月08日 2020
摘要录用通知日期
-
10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
-
10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
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