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基于文献计量学视角的国内CLIL研究进展
编号：164
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更新：2020-08-10 13:54:59 浏览：272次
口头报告
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摘要
本⽂选取 CNKI 数据库中 2001 年⾄ 2019 年间有关国内 CLIL（内容与语 ⾔融合型学习法）研究的 259 篇论⽂为数据来源，利⽤知识图谱可视化应⽤软 件 CiteSpace，对国内 CLIL 领域研究的总体情况、主要作者、⾼产机构、主要 研究领域与发展演变等⽅⾯进⾏了分析，绘制了多张可视化知识图谱，进⼀步 梳理我国 CLIL 研究近⼆⼗年来的发展脉络，反映出该领域的发展特征，以期 为学者进⾏后续研究提供借鉴和参考。
关键词
文献计量学,内容语言融合式学习（CLIL）,知识图谱
报告人
任 念慈
博士生 北京师范大学稿件作者
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重要日期
-
会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
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09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
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10月08日 2020
摘要录用通知日期
-
10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
-
10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
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