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412
Logical connectors and L1 transfer effects摘要录用

袁 华*

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389
A Development of Model of English Language Learning Motivation in Ecological Perspectives and its Effectiveness on English Speaking Abilities摘要录用

立峰 张*

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377
The Distinctive Contribution of Qualitative Methods to Language Learning Beliefs and Strategies in Second Language Acquisition Research全文待审

美燕 江*

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374
Social network and group interaction during study abroad: learners’ perspectives摘要录用

秦 悦*

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363
“I am like a well draining away” A narrative inquiry on an English major’s EFL motivation from dynamic systems perspective摘要录用

明宇 李*

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347
The Effects of Immediate and Interval Task Frequency on EFL Learners’ Oral Performance摘要录用

卉媛 张*

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335
Explaining listening comprehension among Chinese learners of English: The contribution of phonological variables and vocabulary knowledge摘要录用

王 云*, Treffers-Daller Jeanine, Graham Suzanne

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重要日期

  • 会议日期

    10月16日

    2020

    至

    10月18日

    2020

  • 09月05日 2020

    报告提交截止日期

  • 10月08日 2020

    摘要截稿日期

  • 10月08日 2020

    摘要录用通知日期

  • 10月14日 2020

    初稿截稿日期

  • 10月14日 2020

    初稿录用通知日期

  • 10月18日 2020

    注册截止日期

主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
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