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571 / 2020-03-19 22:39:21
网络口头实时交流中的形式聚焦研究
口头实时交流、,形式聚焦
二语习得 > 二语习得
摘要录用
少博 仰 / 中国民航大学
本研究探讨了基于网络的口语实时互动中任务类型对学习者聚焦形式的语言输出的影响。研究对象为36名非英语专业二年级本科生，他们结对参与拼图任务和整体听写任务，研究数据来自交流记录和访谈记录。研究结果显示在不同任务类型的互动中，语言输出片段数量无显著差异，但是语言输出片段的焦点以及互动结果存在显著差异。本研究结果对在线同伴二语互动具有一定的指导意义。

 
重要日期

  • 会议日期

    10月16日

    2020

    至

    10月18日

    2020

  • 09月05日 2020

    报告提交截止日期

  • 10月08日 2020

    摘要截稿日期

  • 10月08日 2020

    摘要录用通知日期

  • 10月14日 2020

    初稿截稿日期

  • 10月14日 2020

    初稿录用通知日期

  • 10月18日 2020

    注册截止日期

主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
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