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563 / 2020-03-19 21:43:49
基于问题的学习对学生学习方法的影响
基于问题的学习，深度学习，学生学习方法
摘要录用
学生在基于问题的学习的情境下，需要讨论概念和原理之间的关系，整合文献资源，将其应用于小组中讨论的问题，并整合知识和技能，因此有观点认为基于问题的学习是促进深度学习的方法。为了探索基于问题的学习是否能影响学生学习方法的使用，本研究采用文献分析方法，从23篇实证研究中总结出有关以下四个方面的结论：1）基于问题的学习环境中学生学习方法的使用；2）基于问题的学习对学生学习方法的影响；3）影响学生学习方法的因素；4）学生学习方法对基于问题的课程的影响。
重要日期
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会议日期
10月16日
2020
至10月18日
2020
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09月05日 2020
报告提交截止日期
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10月08日 2020
摘要截稿日期
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10月08日 2020
摘要录用通知日期
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10月14日 2020
初稿截稿日期
-
10月14日 2020
初稿录用通知日期
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10月18日 2020
注册截止日期
主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
联系方式
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
历届会议
-
2023年10月13日 中国 Chengdu
第十届中国英语教学国际研讨会 -
2017年10月20日 中国 西安市
第八届中国英语教学国际研讨会
