428 / 2020-02-28 20:06:50
大学英语教师文化导入能力研究:课堂实践及面临的困难
中国文化,大学英语,外语教学
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懿琛 李 / 兰州财经大学
跨文化交际能力能力不仅包括对目标语文化的学习和融入,还包括对本族语文化的 深刻理解和表达。关于中国文化导入的重要性和方法,学者们已经开展了很多理论 和实证探讨,但对于教师在课堂中的实际教学表现和效果,相关的研究却很有限。 此项质性研究的开展就是为了推动这方面的工作,通过观察几位大学英语教师在课 堂中的表现,来检验他们的实际中国文化导入能力;结合对老师观点和教学理念的 采访和追访,调查他们面对的困难和障碍,以及造成这些困难和障碍的深层原因。 通过这项研究,希望为英语教师的培养和培训提供一些实证性的经验和建议。
重要日期
  • 会议日期

    10月16日

    2020

    10月18日

    2020

  • 09月05日 2020

    报告提交截止日期

  • 10月08日 2020

    摘要截稿日期

  • 10月08日 2020

    摘要录用通知日期

  • 10月14日 2020

    初稿截稿日期

  • 10月14日 2020

    初稿录用通知日期

  • 10月18日 2020

    注册截止日期

主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
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