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高职英语“课程思政”实践路径研究
职业英语;“课程思政”;紧迫性;实践路径
摘要录用
忠霞 王 / 安徽中医药高等专科学校
近年来逐渐兴起的“课程思政”理论,对我国高等教育带来巨大冲击和影响。结合目前高职英语课程教学的现状,分析职业英语教育向“课程思政”转向的紧迫性,并在此基础之上探索在“课程思政”视角下职业英语实施“课程思政”的有效路径,以期提高职业英语的教学质量,培养适应我国社会发展和国际交流需要的复合型人才。
重要日期
  • 会议日期

    10月16日

    2020

    10月18日

    2020

  • 09月05日 2020

    报告提交截止日期

  • 10月08日 2020

    摘要截稿日期

  • 10月08日 2020

    摘要录用通知日期

  • 10月14日 2020

    初稿截稿日期

  • 10月14日 2020

    初稿录用通知日期

  • 10月18日 2020

    注册截止日期

主办单位
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
承办单位
北京师范大学
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